儿童培养计划该怎么安排?家长该如何规划孩子几岁学什么?(小孩培养阶段规划)

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儿童培养计划该怎样安排？家长该如何规划孩子几岁学什么？

小孩出生到两个月以后，让小孩看

有色的图片，虽然小孩不懂字，但颜

色鲜艳的，小孩会喜欢，时间长了，

在小孩幼小的心里就有一个颜色的

印象，这是第一步，让小孩看颜色

拿起颜色的图片，告诉小孩这是什

么颜色，时间长了，小孩就会知道新

鲜颜色

第二步：等小孩懂事了，就买带动物

的卡片，简单的，教孩子是什么动物

有各式各样的卡片，比如(有小鸭子

卡片，米老鼠卡片，小房子卡片，还

有卡通卡片等等很多，这些都是小

孩喜欢的图片

第三步：等孩子吖吖学语了，就教孩

子，阿拉伯数字，和拼音字母什么的

一天教几个字，别一天教太多，孩子

消化不了，教孩子容易懂的知识，深

奥的孩子太小了

第四步：就是孩子上幼儿园了，孩子

上幼儿园，第一堂课最重要，告诉孩

子一定上课注意听讲，老师留的作

业一定按时完成，不会的课程，当天

要弄明白，当天的课程要当天完成

不能等第二天才去完成，不完成就

会落后，每天都完不成作业，也不去

弄懂它，积累多了学习问题，孩子就

会一点一点的对学习产生厌卷，落

下的课程就会撵不上，所以当天的

课程当天完成，一直上小学都是这

样，培养孩子从小就爱学习的习惯

爱学习的习惯，养成了孩子，自然而

然的就去学习，不用大人跟着了，孩

子也爱学习的

这些就是小孩从小的学习计划，普

便是这样的，没有多大的改动，就

灵活运用吧

愿你的孩子聪明可爱，对你有所帮

助，是我最大的愿望

儿童教育是个双向过程，需要家长和孩子互动才能确定方向，不是你规划就要按规划走的。

教育是个激发和引导过程，而不是灌输过程。因此，在儿童小时候要给予很多的刺激，运动、音乐、艺术、文学、数学等等，但这些不是你去教他，而只是让他感受，观察他是否有兴趣或者有才能。

然后根据孩子的才能再确定是否要更一步的学习，很多学习不要贸然上兴趣班，因为学习过程中一是要维护好孩子的兴趣，二是要找到合适的老师。如果做不到这两点，不如让孩子自己摸索。有些兴趣小孩尝试了下，就会放弃，这要允许孩子放弃，在小时候多多尝试，果断放弃，才能找到真正的喜好。为了不放弃而坚持，很容易在错误的事情上浪费时间。

在孩子小时候，我觉得一是激发他对科学和艺术的兴趣，二是养成一些良好的习惯，比如阅读、专注、不拖拉，作息规律，这些都比学习知识要重要得多。

大象无形，大音希声。

家教也是如此，不必过分拘泥于形式。至于你说的几岁应学什么，我的答案只有两个字，习惯。

习惯有好坏之分，如骂人的习惯，做事托沓的习惯，读书的习惯，专心作业的习惯，做事有始有终的习惯… 方方面面，而这些习惯，大部分形成于少儿阶段，并一生左右着人的行为。

好习惯的形成，不是一蹴而就那么简单，需要一个漫长的过程，需要历经大大小小的事来磨练。抓住这些有效时机，帮助孩子养成习惯，这就是家教的内含。

陪孩子写作业是机会，教孩子做家务是机会，孩子在校受了委屈也是机会…

再就是言传身教，不要忽略这一点，孩子模仿能力强，有些事你根本没有刻意去教过，可他却会了，就说这一点。

父母是孩子的第一任老师。古人说:“师者，范也，言行动静，皆可为式"。你的一言一行，都是榜样，家长要学会在生活中，为孩子“打样儿"“立范儿"。

坚持这样，孩子就能形成好习惯。好习惯形成了，学习上的事你就不必操心了，孩子自已就能解决。

教子有法无定法，欢迎各位朋友关注，并在留言说说你的想法和做法。

我一直比较喜欢无痕教育。

在我看来，除了时间之外，其他用资源堆砌出来的教育，并不称之为真正的教育。

所谓的培养计划，可以说很多人如今还在孜孜以求职业规划的完美。

孩子是一个生命，一颗原本饱满且充满生命力的种子，无私的爱像阳光雨露，只要给予充分的爱，足够的信任和耐心，孩子是自己最好的人生规划师。

他们会玩会闹，但正因为这些玩闹他们不断发现自己，父母不过是在这个过程中做一个有心人，及时把他们宝贵的闪光点一一捕捉到，加以引导帮助他们成就自己。

家长若自以为是地教育，规划，不过在破坏孩子原有的天赋和慧根，让她们变得不再是自己。

殊不知，长大后又付出太多代价去拨开云雾找寻最初的自己。

还是觉得父母做好自己，和孩子一起成长，无私陪伴，尽量呵护好他们的身心才最重要。

几岁学什么？学无止境，生命有尽头。孩子需要早早活出自己的节奏，才最容易接近幸福。

我自己觉得爱好应该让孩子自己去选，三个最好，最终会找到他自己喜欢的